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澳门新葡亰平台游戏app中国教育连续六年超过GDP增长,为什么会有老师体罚学生的情况出现

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教育部要求家长每周完成安全教育平台作业,为什么不是学生去完成呢?

教育部一再规定老师禁止体罚学生,为什么还是屡禁不止?

本报北京10月16日电
(记者丁雅诵)教育部、国家统计局、财政部近日发布了2017年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示,2017年全国教育经费总投入为42562.01亿元,同比增长9.45%。国家财政性教育经费(主要包括一般公共预算安排的教育经费、政府性基金预算安排的教育经费、企业办学中的企业拨款、校办产业和社会服务收入用于教育的经费等)为34207.75亿元,同比增长8.95%,占GDP总量的4.14%,这是自2012年首次超过4%以来连续6年保持在4%以上。全国一般公共预算教育经费占一般公共预算支出的14.71%,比去年所占比重降低了0.04个百分点。

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回答:教育部要求家长每周完成安全教育平台作业,这属于对学生监护人——家长,实施再学习的规定,从监护责任来讲是合理的,旨在增强家长育儿的责任感,通过学习掌握更多对孩子进行安全教育的知识,确保孩子在校外的安全有保障。

回答:社会人士说,这是师德败坏的体现;媒体人说,这是一种严重违纪违法的行为,必须严惩反思;家长说,我是为了匡扶正义,而不是为了钱,不过,不给一个让我满意的说法,也是不会罢休的;专家说,只有不会教的老师,没有教不会的学生;良知者说,这是有责任心的体现;智者说,这是不识时务的体现;教育者说,我也不想这样,但是管也是错,不管也是错,作为教育者,纵然工作了几十年,我都不知该怎么从事教育了,因为现在人人都懂教育,唯独教育者不懂教育,人人都懂法,唯独教师看不懂义务教育法,更看不懂教师法,教着教着,稀里糊涂就违了法。教师明知行事需谨慎,否则后果很严重,面对千夫所指,万人唾骂,轻则降级,重则开除的后果,我就想不明白,教育工作者看到前一个倒下了,倒得很惨,而后一个为什么又去了!是想不明白还是看得太明与?是为名为利还是为啥?或许,这是几代人都看不明白的问题。

回答:谢邀

题主问为什么不是学生去完成,从历年全国各地每年都发生多起未成年人意外事故来看,绝大多数都属于家长监护失责造成的。如果不加强对家长履行责任的教育,很多家长就会无视对孩子的安全教育,甚至以各种理由来搪塞对孩子进行安全保护。

回答:这个问题希望不是一线教师的人不要回答!因为你们没资格!

作为教师,自身经历,说实在话。

大家都清楚,未成年人自我安全保护意识,必须要通过学校和家长的教育不断提高,但是仅靠教育还不够,还必须要把监护责任落实到位,否则,孩子们会因为淘气顽皮,好奇心强,缺乏对环境危险性的观察与预测,很容易出现这样或那样的危险性。

回答:因为有两种老师存在,所以体罚一直存在。一种是性格暴躁或者心理极不健康的;另一种是错把学生当成自家孩子的。有这两种老师存在,体罚就不可能消失。

这几年,国家确实增加了教育经费的投入,究竟有没达到GTP的4%,原没介入,就不好乱说。

因此,让常学生去完成安全教育平台作业,很容易让家长责任旁落,甚至无法提高对孩子进行安全保护的意识。最为关键一点,真要是让孩子去完成这种作业,很容易当任务,随便应付,根本达不到深入学习的目的。更何况有些安全教育的内容,需要家长现场进行讲解、示范和演示,通过动态的教学,才能让孩子知道怎样规避风险。

回答:我作为一名教师,是反对体罚学生的。随着人们法律意识的增强,学校体罚学生现象越来越少了,但是,极个别的教师体罚学生的现象也还是有的。教师体罚学生的原因大致有三种情况:

国家投入教育的基本都是硬件实施,如教室、操场、计算机、多媒体、实验用品、体育器材等等,是很多的。还有山区教师补助和学生营养餐的投入也应该不少。

从家庭教育的角度来看,即便教育部不要求家长学习,有责任心的家长也会自觉通过各种渠道学习安全教育知识,加强对孩子的安全教育和保护,确保让孩子不失控,最大程度降低意外伤害。安全无小事,生命属于人的只有一次,请家长们一定要重视对孩子的安全保护!

1、教师责任心太强,恨铁不成钢。一个有责任心的教师希望学生个个优秀,但总有个别学生不听教诲,达不到教师要的预期效果,教师屡次失望学生又不进步时,教师情急之下难免恨铁不成钢,给予惩罚。教师的这种体罚是基于对学生的严格要求,也多被学生和家长理解。

山区教师有补助而县城的没有。县城教师评职称不比山区教师容易。县城中小学一个班的学生数在我县是达到了六十至七十人,这给教师带来很大压力。

回答:天天应付这些破事,没有一天消停,普法考试,继续教育,全员培训,孩子的安全教育,,,,下发这些额外负担的人实在是没有事情做,给普通人找事情做,但是普通人没有你那么消闲,普通人有事做!

2、教师性格或素质问题。教师队伍中难免有极个别性格暴躁之人,当遇到学生不听话时,可能不假思索而出现过激行为。也有教师因为其它不顺心事带着情绪上课,调节不好心态,也容易出现过激行为。

教师工资的投入,都在县财政,究竟占财政收入多少,不得而知。在事业单位中,教师的收入(工资和待遇)是最差的,这是众所周知的。

回答:安全教育平台是电子作业,小孩子还没有手机,有些问题也回答不了,所以不能独立完成。

3、教师被逼无奈。有个别的学生因为违犯纪律且屡教不改,弄的老师无法上课,甚至辱骂老师等,这种极端行为往往让老师生气,也容易让老师不理智。

国家要搞好教育,靠硬件是不行的。教师的工作对象是活生生的有思想有观点的人,所以教师的教育工作是软件,而国家却没有重视软件的投入和开发。有些开发出的软件中了病毒,如职称评审和职称工资制。

我们这边的安全教育作业是让家长陪同孩子一起完成的,很多问题孩子根本没有能力独立完成,还有一些安全教育问题本身就是对家长的教育,家长是孩子的监护人,要对孩子的安全负责。有些作业就是提醒家长怎么看管孩子,经常说的防溺水,毒品等这些问题,家长都要引起注意,保证孩子的安全。

不管是哪种情况,都提醒老师面对学生要保持清醒头脑,莫冲动,真的伤害到了学生,那就是好心办了坏事,但愿体罚不要发生!

当今中国的教育整体是好的。只要再加强软件的投入,把病毒清除,相信明天的中国教育会更好!

安全教育平台的作业都是为了咱们孩子的安全,作为家长,咱们不要嫌麻烦,积极陪孩子一起完成。毕竟安全无小事,孩子最重要。

希望大家评论交注,关注!

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回答:这个题主就有问题,安全教育平台能学到很多安全知识,完成方式就是看视频,做选择题。主要是学生完成,当然也有家长活动,作为家长你不应该学习些安全知识吗?你自己要全部带劳,一方面孩子没有了解到安全知识,另一方面还要来抱怨,出了事情还要怪学校没有尽到责任,你就是一个不合格的家长,还有脸来提问?

回答:作为教师,我只想问一句:如果没有出现教师体罚学生的现象,那会不会有警察惩处违法犯罪的现象?

最近几年,我国教育经费支出确实逐年增长,从学校办学条件不断得到改善,教师工资逐年有所提高等方面完全可以感受到。只要是搞教育的人都知道,因为教育经费正常拨付,现在已经很少再有“化缘”校长了,教育经费可以保证学校正常运转和发展。

回答:每次看到安全平台的作业就想骂这些人。你说你做个APP,就一个web嵌入,连个通知消息都没有。还居然被强制全国推广出来。你是想告诉我们,你们教育部推出来的软件就可以这么烂么?是不是这个软件的制作经费被狗吃了?要搞安全教育无可厚非,但是你们能不能把软件给优化好?一个APP几年都不更新。各种不便。上面的咨询QQ也是从来没人回话。烂透了。就这么还非得强制推广出来,我只能说,你们真的是脑子被驴踢傻了。

回答:关于对学生的体罚问题,作为教育工作者必须认真思考对待。为什么很多教师或多或少地使用体罚手段?原因大致有几点:|教师在教育过程中产生急躁情绪,缺乏耐心,有点不打不成才的教育理念。2教师教育语言枯燥,缺乏情感,造成教育手段简单粗暴。3家庭教育缺失,很多家长没有时间或没有好的办法教育孩子,放任不管,使孩子任性无礼,没有家教,促使教师使用严厉手段治理学生。总之,教师使用体罚手段,动机肯定是想转变学生。出发点是好的,但效果并不理想。特别是体罚的度很难把握,有轻有重,有时要造成家校纠纷,对教师的成长带来严重影响,甚至走法律途经才解决。奉劝教师要考虑体罚造成的后果。请把手高高举起,轻轻放下,手下留情。转化学生有个漫长的过程,耐心,你耐心。不但对学生负责,还要对自己负责。

从总体上看,中国教育应该不差钱了,但是,中国之大,各地区却又是不平衡的;学段之多,各学段也是不平衡的。

回答:幼儿园好像大班开始有这个作业 我都会和娃一起认真看
我挺支持这件事 因为自己在家给孩子灌输的安全知识不那么全面细致
安全教育平台更专业一点 孩子学会了火灾 地震逃生 用电 玩水安全
如果应对陌生人之类的 我觉得很好 提高安全意识不是在保护我们的孩子吗
我觉得这是件好事 不是安全教育平台错了 而是某些人做家长的思路错了。

回答:因为这些教师才是真正为国家、民族、学生家庭、学生本人认真负责的脊梁。

从不同地区来说,发达地区的教育经费占比,超过全国平均水平,不发达地区,有国家财政支付转移,也不存在多少问题。差钱的,是经济欠发达地区,补助拿不到,转移数额少,地方政府负担太重,拨付教育经费大多短斤少两,怎么可能不差钱?

回答:教育部给家长安排作业。天天瞎扯。难道真能把老师给累坏了?

回答:国家有法律,为什么还那么多人犯法?

从不同学段来说,一直以来,高等教育的教育经费占比过大,不同的高校之间也存在严重的不平衡,而外来留学生所用的经费,就是比较大的数目。而基础教育,是以县为主的体制,有些不发达地区的县级财政,负担沉重,导致基础教育阶段很差钱!

回答:教师体罚学生有如下几种原因:

不过,这状况,从现在起,应该逐步得到改善了,今年8月底,国务院办公厅出台了一个关于调整优化结构提高教育经费使用效益的意见,在“意见”中明确要求,重点保障义务教育均衡发展,说明今后教育经费的保障重点转到基础教育上来了。这会让中小学校差钱的现象得到转变。

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