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你怎么看,为教师亮灯

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教育部将足球纳入中考,你怎么看?

记者从教育部召开的发布会上获悉,全国各省会城市和直辖市将于9月10日晚8时至9时,在各自的地标建筑上“亮灯”,在大屏幕显示“老师,您好!”的字样,以向老师们致敬。(9月1日《北京青年报》)

如果教育部将游泳列入小学教学大纲,是否可以一定程度上避免青少年溺亡事件?

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回答:教育部把足球纳入中考?初看这个问题的时候,我简直不敢相信自己的眼睛,于是特地去网上搜索了一下,结果教育局还真是准备将足球纳入中考了!

回答:教育部“为教师亮灯”,这个举措的出发点不能说不好,但是,我认为,由此换来社会对教师的尊重,这种说法本身是有问题的。

回答:在小学里,如果人人都学游泳,就会避免溺水事件吗?当然不会,反倒有可能增加此类的事故。

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什么叫换来社会对教师的尊重?难道社会一直没有尊重我们的教师吗?我只看到大多数的学生、家长,乃至大多数普通人老百姓,几乎没有不尊重老师的。我们很多人都是从小学到中学,到大学,乃至研究生,几乎很少有人不尊重教师的。我们很多人现在始终念念不忘某些小学时候的老师,中学时代的老师,大学时代的老师,记得他们曾经给予的教诲。我很奇怪,像我们这些从学生阶段走过来的人,乃至依然还在求学的人,有多少是不尊重教师的?

小时候,我们不懂事,在大人说话时喜欢插话,大人管教也不听,这时候就有老人家说一句俗语:打死犟嘴的,淹死会水的。也就是说,你要是不听话,再顶嘴可就要被打手板了。当时,我们只明白犟嘴的会挨打,却没法理解为什么淹死的偏偏是会水的人呢?后来才明白,答案是会游泳的人胆子更大,危险系数也就更大。

我们一起来看看校园足球将有哪些大动作?

说教师收入不高,从整体来看,这是事实,特别是偏远地区的教师,那收入确实是比较低的;说教师累,这也是事实,特别是教小学毕业班的,初中毕业班的,高中毕业班的,都很累;说教师责任大,这也是事实,百年树人,教育为先,培养一代代人,责任主要压在教师身上;说教师权利大过义务,这还是事实,教师享受有限的权利而承担无穷的义务,担着“灵魂工程师”的美名,享受着“园丁”的称号,却拿着喝稀饭的钱,尽着无尽的义务,这一切的一切,到底是谁造成的?

的确,那时候我们几乎没听说过身边有溺水事件,因为孩子们都不会游泳,也因为城市里的地表水资源太少了,夏天很少有人到水里游泳,溺水事件也很少。

1、足球纳入中考选测项目

2、高考时,足球特长学生可通过两个途径升学

3、到2025年校园足球特色学校将达到5万所

4、制作完成360集校园足球教学示范课

5、2017年计划培训3000名校园足球教练员

6、研制一批青少年校园足球行业标准

7、拟聘请120名左右高水平外籍足球教师到国内任教

是整个社会不尊重教师吗?社会是一个抽象的概念,组成社会的是一个个鲜活的人,具体算下来,普通老百姓有几个不尊重教师的?那为什么还要“换来社会对教师的尊重”?如果不是“换来对教师的尊重”,“亮灯”的意义又在哪里?

倒是近些年来,城市里有了很多人工湖、运河、游泳场馆,条件具备了,溺水事件才时有发生,随着旅游业的蓬勃开展,在各风景名胜景区也不断出现溺亡的情况。

中国足球一直是咱中国体育运动项目的一个弱项,也是中国球迷的一大心病。为什么教育部要把足球纳入中考?相信大家都非常明白,这是要真正大力发展足球啊!少年强,则中国强,足球更是如此。

在我看来,恰恰是主管教育的各级部门对教师不尊重!他们倡导的对教师管理的思想和理念对教师不尊重!总是要求教师要有奉献精神,总是从道德上把教师捧得很高,总是把“尊师重教”挂在嘴巴上,然而,往往口惠而实不至。要付出,教师上;有责任,教师担;出问题,板子往往一股脑儿打教师身上,义务无穷,责任无限。你给他讲权利,他给你谈付出,你给他讲压力,他给你谈责任,你给他讲收入,他给你讲奉献。扣在教师头上的“紧箍咒”难道真的是那千千万万的普通民众?还是一个大而空的抽象的“社会”?

小学生的成长过程中,充满了不确定性。他们在校学习游泳,在初学阶段是最容易着迷的,如果学校的设备不能满足学生的要求,有可能到社会上的游泳场馆甚至到公园等地进行野浴,冒着更大的风险。所以说让学生掌握游泳技能是一回事,家长的监护责任能否到位是另一回事。

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教育部这次“为教师亮灯”,这本是好事,能亮总比不亮好。但是,这灯是亮给谁看的呢?是本来就真正尊师重教的普通民众吗?这些人在没有这个亮灯举措的时候,尊重老师的灯不是一直在心里亮着吗?又何需大城市标志性建筑的屏幕上的“老师,您好”的提醒?

教育部将游泳列入小学教学大纲,可以提高学生的体质,掌握一种技能,也可能对避免溺亡事件有些影响,但是作用应该不大。

我认为这对中国足球来说是一个好的消息和腾飞的前兆。下面就来说说我对足球纳入中考的几点看法。

照我看,真正需要用“亮灯”来提醒的,恰恰是各级教育主管部门自身!你们不应该把“灯”亮给别人看,亮给所谓的“社会”看,而是应该亮给你们自己看,用这个“灯”来照一照你们自己心中有多少陈腐的教育管理理念,有多少“只讲义务,不谈权利”的无理要求,有多少“坐而论道苛求别人,而自己云淡风轻”的私心。首先,这“灯”要能亮进你们的心里!

总之,要减少溺水事件,最重要是让学生和家长具有安全意识,而不是会不会游泳的问题。

第一、足球纳入中考,带动中小学生加入到足球运动中去,这绝对是好事一桩。都说足球要从娃娃抓起,以前总是喊喊口号流于形式,现在看来教育局要率先动真格了,希望不要再成了走过场。

个人观点,仅供参考。

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回答:我建议:教育部取消教师节。教师的尊重,用不着你教育部给,用不着学生给,用不着学生家长给,更用不着平民百姓给。教师,与公务员,医生,警察,护士,清洁工一样,是社会工作一员,不需要別人尊重不尊重。现在的教师节,似乎觉得老师是弱势群体,需要社会各界人士可怜老师,同情老师,帮助老师,救救老师。这样的氛围,有人愿做老师吗?

回答:不是是否可以的问题,而是一定减少或避免游泳溺亡事故发生。我们伟大的毛主席时代德智体全面发展,孩子不大就都基本上会游泳。很少有溺亡事故发生。所以啊,敢紧把游泳纳入学生必修课吧!

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